Opening schoolgebouw Laren (Gld)
Drie scholen onder één dak
Gisteren is het nieuwe multifunctionele schoolgebouw in Laren officieel geopend. Leerlingen van Bartiméus SO en reguliere scholen de Branink en de Prins Willem Alexanderschool vierden dit samen met ouders, medewerkers, genodigden en buurtbewoners. Met de opening heeft Bartiméus SO een nieuw thuis.
Speciaal ingestudeerd openingslied
De feestelijke opening begon met een speciaal openingslied, gezongen door alle leerlingen van de drie scholen. Vervolgens verrichtten zes leerlingen (twee van elke school; Fleur en Rafael namens Bartiméus) samen met wethouder Onderwijs Wendy Goodin en kernwethouder Marja Eggink-Meuleman van de Gemeente Lochem de officiële opening door een lint door te knippen.
Met de opening heeft Bartiméus Speciaal Onderwijs (SO) officieel een nieuw onderkomen. De school verhuisde deze zomer van Lochem naar Laren (Gld) en deelt het gebouw voortaan met reguliere scholen de Branink en de Prins Willem Alexanderschool. Daarmee is een bijzondere en inclusieve onderwijsomgeving ontstaan, waar leerlingen met én zonder (visuele) beperking elkaar dagelijks ontmoeten, samen leren en samen spelen.
Na het doorknippen van het lint ontvingen de kinderen namens de drie scholen een gezamenlijk cadeau voor alle groepen van de onder- en bovenbouw: een rinkelbal die uitnodigt tot samen spelen en bewegen (een rinkelbal is een holle bal met belletjes erin die geluid maakt wanneer de bal rolt of beweegt.)
Dit is een bijzondere plek waar kinderen niet alleen samen leren, maar ook van elkaar leren. De kracht van deze nieuwe school zit in het samenbrengen van kinderen met en zonder visuele beperking en in de ruimte die er is om elkaar te ontmoeten, samen te spelen en samen te ontdekken. Ik ben er trots op dat er in Laren zo’n mooie, inclusieve onderwijsomgeving is gerealiseerd. Een plek waar ieder kind zichzelf kan zijn en zich volop kan ontwikkelen.
Onthulling tastmaquette
Leerlingen, ouders, medewerkers, genodigden en buurtbewoners vierden de opening mee. Een bijzonder moment was de onthulling van de tastmaquette, mogelijk gemaakt door de donateurs van het Bartiméus Fonds. Dankzij deze voelbare maquette (incl. audio) kunnen leerlingen met een visuele beperking hun nieuwe school ontdekken en beter leren kennen. Dat helpt hen om zelfstandig en met vertrouwen hun weg door het gebouw te vinden. De tastmaquette wordt bovendien gebruikt tijdens (reken)lessen van alle drie de scholen, bijvoorbeeld om ruimtelijk inzicht te oefenen.
Beelden openingsdag school Laren (Gld)
Deze video is een sfeerimpressie van het feestelijke programma van de openingsdag.
Video
Samen leren: inclusieve omgeving
Hoewel iedere school een eigen plek in het gebouw heeft, worden verschillende voorzieningen gedeeld. Denk aan de centrale hal met bibliotheek, de teamkamer, speelzaal en straks nog het volledig toegankelijke schoolplein. Het gebouw biedt daarmee volop ruimte voor ontmoeting, samenwerking en inclusie in de dagelijkse schoolpraktijk.
Dit schoolgebouw is een prachtig voorbeeld van inclusief onderwijs. Voor onze leerlingen met een visuele beperking betekent dat het vergroten van en verbinding maken met de wereld om hen heen. Hun netwerk wordt groter en ze leren omgaan met verschillen die er zijn. Dit geldt vice versa ook voor de kinderen van de twee andere scholen. Die verbinding met elkaar is een belangrijke fase in de ontwikkeling van een kind om uiteindelijk door te groeien naar een wereldburger die volwaardig mee kan doen aan de maatschappij.
Toekomstgerichte school
De opening markeert een belangrijke mijlpaal voor leerlingen, ouders en leerkrachten/medewerkers. Het nieuwe toegankelijke schoolgebouw aan de Verwoldseweg in Laren (Gld) vormt een stevige basis voor vele jaren van samen leren, groeien en ontdekken.
Bartiméus wenst alle leerlingen en leerkrachten/medewerkers van zowel Bartiméus SO Laren, als de Branink en Prins Willem Alexanderschool veel leerplezier, inspiratie en mooie momenten toe in hun nieuwe onderkomen in Laren (Gld).
** TIP: bekijk en beluister de openingsvideo via YouTube **